Actividades

Actividad introductoria

        Se harán grupos de 4 o 5 alumnos. Se les pedirán que cojan una cartulina tamaño A2 y que la
dividan en dos partes con línea divisoria marcada con rotulador. A la izquierda deberán poner las
creencias y prejuicios que en el presente tienen sobre el colectivo de personas con ceguera; dichas
creencias podrán ser representadas mediantes ilustraciones, dibujos, palabras o cualquier modo de
representación gráfica.

Dimensión cognitiva	Dimensión afectiva	Dimensión comportamental
· Conocer nuestro autoconocimiento.	· Reflexionar sobre la intercultural. · Ser conscientes de los sentimientos.	· Tener conocimiento sobre las conductas positivas o negativas ante el colectivo.